Ministerul Educației și Cercetării a pus miercuri, 14 octombrie, în consultare publică proiectul calendarului de înscriere în învățământul primar pentru anul școlar 2027–2028. Documentul propune ca părinții să completeze și să transmită cererile pentru clasa pregătitoare între 31 martie și 23 aprilie 2027. Calendarul se află în etapa de consultare și nu reprezintă forma aprobată definitiv.
Pe pagina oficială a proiectului, ministerul precizează că propunerile și sugestiile pot fi trimise în următoarele zece zile calendaristice, la adresa de e-mail dedicată consultării. Sunt publicate atât proiectul de ordin, cât și anexa cu etapele înscrierii. Potrivit anunțului ministerului relatat de AGERPRES, forma finală urmează să fie stabilită după analizarea observațiilor și ședința Comisiei de Dialog Social.
Pregătirea înscrierilor și evaluarea copiilor
Prima dată din calendarul propus este 15 martie 2027. Atunci ar urma să fie afișate circumscripțiile școlare și numărul claselor pregătitoare alocate fiecărei unități. Școlile trebuie să prezinte și informații despre spațiile pentru clasa pregătitoare, posibilitatea organizării activității într-o grădiniță din structura școlii sau dintr-un consorțiu și existența programului „Școala după școală”.
Pentru copiii care împlinesc șase ani între 1 septembrie și 31 decembrie 2027, proiectul rezervă intervalul 17–31 martie pentru evaluarea dezvoltării și eliberarea recomandărilor. Dacă au frecventat grădinița, cererile sunt adresate unității preșcolare. Pentru copiii care nu au frecventat grădinița sau au revenit din străinătate, procedura este organizată de centrele județene de resurse și asistență educațională, respectiv de centrul municipiului București, în condițiile metodologiei.
Modelele cererilor și programul evaluărilor ar urma să fie publicate începând cu 16 martie. Recomandarea eliberată poate privi înscrierea în clasa pregătitoare sau continuarea în grupa mare, după caz. Pe 17 martie este propusă și afișarea criteriilor specifice de departajare ale școlilor, a documentelor care dovedesc îndeplinirea acestora și a procedurii de constituire a formațiunilor de elevi.
Cererile și repartizarea din prima etapă
În perioada 31 martie–23 aprilie, cererile-tip pot fi completate online sau la școala unde este solicitată înscrierea. Calendarul include în același interval depunerea ori transmiterea cererilor, a recomandării, când este necesară, a declarației pe propria răspundere și a copiilor documentelor cerute. Tot atunci este prevăzută validarea fișelor generate de aplicația informatică.
Prima etapă de repartizare este împărțită în mai multe intervale. Între 5 și 11 mai, aplicația ar urma să repartizeze copiii la școlile de circumscripție. Cererile pentru alte școli ar fi analizate între 12 și 19 mai, în limita locurilor rămase, prin aplicarea criteriilor generale și specifice de departajare. Listele candidaților admiși în această fază sunt validate de consiliile de administrație ale unităților.
Pe 20 mai este propusă repartizarea la școala de circumscripție a copiilor care nu au fost primiți la altă școală din lipsă de locuri, dacă părinții au exprimat această opțiune. Afișarea candidaților înmatriculați și a locurilor libere după prima etapă este prevăzută pentru 21 mai 2027, la școli și pe site-urile inspectoratelor.
A doua etapă și situațiile rămase nesoluționate
Pentru copiii care nu au fost cuprinși în prima etapă sau nu au participat la aceasta, proiectul propune depunerea cererilor între 25 și 31 mai. Părinții pot exprima trei opțiuni, iar cererea este transmisă școlii aflate pe primul loc. Validarea este programată între 2 și 9 iunie, iar procesarea cererilor și repartizarea pe locurile disponibile, între 10 și 16 iunie.
Listele finale cu elevii înscriși în clasa pregătitoare ar urma să fie afișate la fiecare școală pe 17 iunie 2027. Proiectul mai rezervă zilele de 1 și 2 septembrie inspectoratelor școlare pentru centralizarea și soluționarea cererilor privind copiii încă neînscriși, precum și pentru alte situații referitoare la înscrierea în învățământul primar, cu prioritate pentru interesul superior al copilului.